【本网讯】6月22日，网络安全“产教融合、协同育人”高质量发展专题会议在亚盈-（中国）科技公司双流新型产业学院举行。会议是在四川省教育厅的指导下由亚盈-（中国）科技公司主办。深信服科技股份有限公司、海光产业生态合作组织、北京火山引擎科技有限公司、成都市锐信安信息安全技术有限公司、双流新型产业学院承办。亚盈-（中国）科技公司科技园管理有限公司协办了本次专题会议。会议由亚盈-（中国）科技公司白杨副教授主持。
会议现场
参会人员来自四川大学、电子科技大学、西南交通大学、西南科技大学等30多所高校。企业界的代表来自深信服科技股份有限公司、海光产业生态合作组织、北京火山引擎科技有限公司等20多家网络安全企业。大会聚焦校企合作、产教融合、育人生态等关键词展开讨论。
舒红平致辞
亚盈-（中国）科技公司副校长舒红平教授向出席会议的各位嘉宾表示热烈的欢迎，向长期以来关心支持学校发展的各界朋友表示诚挚的感谢。他希望通过本次专题会议，联合政企校多方共同探讨网络安全发展趋势、分享经验成果，推动网络安全教育体系的完善和优化，加强学校、企业、科研机构之间的合作，实现资源共享、优势互补，促进省内高校为四川省网络安全事业注入源源不断的新生动力，满足社会对网络安全人才的迫切需求，提供有力的人才保障。
周益民作报告
亚盈-（中国）科技公司网络空间安全学院院长周益民教授 带来《网安人才培养产教融合协同育人成信方案》为题的分享。他简述了网络空间安全产业学院的发展脉络，落户芯谷产业园区后的一些建设成效。他从科研平台建设、实验环境 建设、实践基地建设等方面介绍了学院落实学校产教融合所采取的重点举措和初步成效。对人才培养中鲜明的攻防特色人才培养给予了重点解析。他提出，构建新型多方共赢联合共同体、培养学生核心竞争能力、建立深度科产教融合长效机制是未来学院发展的重要方向。
李洋作报告
深信服科技股份有限公司副总裁李洋带来了《构建产学研融通新生态，助力网络安全高质量发展》报告。她表示，作为深信服人才培养战略的核心组成部分——深信服产业教育中心，重点关注网络安全及云计算领域的教育、培训、认证产品与服务，致力于成为网络安全、云计算教育培训领域的产业标杆。深信服产教中心通过打造多样性、包容性、有机性、成长性、开放性的“雨林式”人才生态，将产学研 紧密融通，让人才如同热带雨林中的植物一样，在丰富多样的环境中茁壮成长、竞相绽放。同时，深信服认证为产业人才铺设了一条终身学习的发展路径，这一理念与第三届终身学习成果交流会的精神高度契合，共同致力于推动人才的持续成长与进步。
周松柏作报告
海光产业生态合作组织负责人周松柏带来《海光芯，赋能网络空间安全新篇章》的报告。他分享了基于海光高性能处理器在网络安全领域的解决方案和应用场景。他表示，现代计算机系统对数据安全的需求比以往任何时候都更加迫切，系统复杂性的增加、云计算的增长和新技术的出现增加了保护计算环境安全的难度和重要性。针对这些挑战，海光基于国密算法和可信计算的多种先进安全方案能够很好地满足各项关键信息基础设施对数据安全的需求。作为国家先进计算机产业创新中心下属机构，海光产业生态合作组织（简称：光合组织）致力于围绕国产通用计算平台，联合产业链上下游企业、高校、科研院所、行业企业等相关创新力量，实现协同技术攻关，共同打造安全、好用、开放的产品与解决方案。未来，光合组织希望能够携手更多优秀组织成员，共同构建全覆盖、深融合、强联动的网络安全生态体系，为强化四川省网络空间安全防护能力贡献力量。
王弋作报告
北京火山引擎科技有限公司教育行业高级解决方案架构师王弋带来以《产教融合新篇章：大模型技术在高校的应用和展望》为题的报告。作为技术专家，他深入探讨了大模型技术在高等教育领域的创新应用。大模型技术以其强大的数据处理和深度学习能力，正在重塑教育模式，为个性化教学和智能辅导提供支持。通过HiAgent平台，火山引擎展示了如何将这些技术转化为易于操作的教育工具，使教师和学生能够快速构建和优化教育应用。他强调了大模型技术作为AI产业的创新“操作系统”，在教育领域的多方面应用潜力。他介绍了大模型的构建流程，包括预训练、精调和强化学习，以及如何通过这些阶段提升模型的理解和生成自然语言的能力。为了推动教育模式的创新和提升教育质量，火山引擎提出了高校大模型产教融合的规划建议。这些建议包括完善课程体系、加强师资培训、鼓励学生参与实际项目和建立反馈评估机制等，旨在通过顶层设计和跨学科合作，促进大模型技术与教育的深度融合。
合影
网络安全“产教融合、协同育人”高质量发展专题会议以习近平总书记“坚持网络安全教育、技术、产业融合发展”重要指示精神为指导，围绕网络安全教育与产业的深度融合，联合政企校多方共同探讨网络安全发展趋势、分享经验成果，推动网络安全教育体系的完善和优化，促进产业链、人才链、教育链和创新链有机衔接，推动网络安全产业需求融入人才培养全过程，构建普遍适合我省乃至我国的网络安全人才培养有效模式和体系。
