【本网讯】为加强与ACCA合作院校的交流合作，共同提升在新环境新形式下培养国际化财会人才的能力，2016年ACCA亚太区未来教育峰会及第六届高校国际化人才培养与ACCA教学研讨会于1月15-16日在北京举行。来自全国各地开办ACCA项目高校的负责人和教师参加了此次研讨会，会议也特别邀请了来自美国、澳大利亚和新西兰的院校代表参与分享和讨论。我校商学院李来儿副院长、张敏老师参加了此次会议。

ACCA的全球执行总监Alan Hatfield首先以《ACCA的战略与发展》为题的致辞开始了此次盛会。ACCA将到2020年成为全球第一位的培养高端专业会计师的机构作为其战略愿景，坚持为公共利益、为机构的可持续发展而不懈努力。ACCA在发展ACCA会员资格的过程中, 将坚持ACCA的核心价值：机遇(opportunity)、多元化(diversity)、创新(innovation)、责任(accountability)、诚信(integrity),顺应世界经济发展的新环境新形式，培养ACCA学员能满足市场需求的知识与技能。Alan强调了高校、培训机构、雇主和学生们都关注的学生就业能力或受聘价值的重要性，面对“没有终生的工作只有终生的就业能力”（no longer jobs for life but employability for life）的现实，ACCA将与各合作高等院校和培训机构共同努力，不断发展ACCA学业与职业资格的教育事业。

为期两天的会议上，ACCA国际学生事物总监做了主题为“国际学生与全球机遇：职业教育与学术教育的最佳结合”的讲演；上海财经大学会计学院薛爽教授、新加坡双威大学执行董事、来自通用电气及中国和新加坡雇主的代表就“缩小从教育到职业的差距”的议题分享了他们的观点；网络教育机构edx中国总经理就“教育变革：数字时代的新兴发展”为题同与会者进行了探讨； ACCA教育技术顾问Julie Corkish做了“从学术性教学到职业性教学的转变”、“编撰高质量的考核试题”的主题讲演。会议还为培养出了优秀ACCA学员的高校和优秀专业指导教师颁奖。在最后ACCA合作院校经验分享时，四川大学商学院米德超副院长分享了ＡＣＣＡ项目运作的成果和经营，以及学生专业素养及职业技能的培养等，来自美国、澳大利亚、新西兰的海外大学商学院的代表也分享了当前商学院及会计教育的前景和挑战以及在财会人才培养方面的创新设计，他们就会计专业及商学院教育的挑战和机遇、培养学生专业素养和职业技能、如何与企业界建立更多有效链接、如何支持国际留学生（尤其是中国留学生）等问题，同与会者进行了热烈的互动问答。通过此次会议，国内外高校及培训机构代表得以就ACCA人才培养相关话题进行探讨交流、互相学习与促进，受益匪浅。

我校作为具有“ACCA认可黄金级培训机构”资质的ACCA合作院校，将继续以提高学生专业素养和职业技能力为目标，强化教学管理，加强与ACCA官方、培训机构和兄弟院校的交流合作，为培养具有为企业增加价值能力的国际化财会人才而努力。