【本网讯】9月7号上午，李德义教授到政治学院作了专题交流，主题是“大学教育宗旨与大学教师之责任——读书感悟”。交流会由政治学院院长龚秀勇主持，政治学院全体老师参加了会议。

李德义从四个方面畅谈了他的读书感悟。

其一，从国学四书之首《大学》谈起。他介绍了大学之道，认为大学的一个核心问题就是培养一代代新人的德性，培养弃旧图新的一代代新人，由此使学生达到最完善的健全的人格。他由此阐发了对现代大学宗旨的理解思考。

其二，从大学社会功能中缘起的思考。他强调了大学的三大基本功能，即人才培养、科学研究和社会服务。他由此对大学的分类和定位进行了反思，指出不同大学有不同功能，但可能以某种类型为主，又不完全是某种类型。比如，我校是应用型为主，但校内也有研究型学科专业及课程。因此，如何处理教学与科研的关系，如何处理教学中通识教育、专业教育与基础教育的关系等，是一个十分复杂的问题，需要具体问题具体分析处理；对院系如何定位、课程如何定位等，都应把工作做得更细。他还对大学有无第四功能做了思考，认为胡锦涛在清华大学诞辰100周年讲话时讲到的“文化传承与创新”，得到了学界认同，应该是大学第四个功能。

其三，从经典阅读中得到的启示。他阅读了英国洛克的《教育漫画》、美国乔纳森•.科尔的《大学之道》等许多国内外学者的经典著作文献，指出这些名篇巨著从不同角度回答了大学教育的目的宗旨。他认为大学教育是全人教育，不是制造机器；第一目标或终极目标是育人，是培育人性而非人力。

其四，从教育之宗旨到大学教师之责任。他指出，教师和医生一样是最受尊重的职业，医生的崇高在于拯救生命，而教师的崇高在于拯救灵魂。他勉励老师们应该遵从2014年教师节习近平在北京师范大学讲的“好老师”的四条标准：一要有理想信念；二要有道德情操；三要有扎实学识；四要有仁爱之心。他认为有效担当教师责任，需要做好关于责任的三大课题：一是报定宗旨，树立传道之理想；二是追求卓越，打好授业之基础；三是关爱学生，获得解惑之成果。

龚秀勇对李德义教授退休后仍然关心政治学院及教师的发展表示衷心的感谢，对其终身治学精神非常钦佩。他指出，9月7号是我校开学第一天，李教授的交流涉及大学很多共同的现实问题，唤起了我们诸多共鸣。李教授是我校的老领导、老专家，在几十年教育教学生涯中，他兢兢业业，踏实做事，上课从不迟到早退，对学生高度负责。退休以后，他还生命不息，求索不止，不仅长期担任学校督导，而且不断学习探索，还自费编撰《大学五讲》与人分享。李教授的报告富有激情和爱心，具有强烈的时代感、责任感和大局意识。他的交流和作为，以实际行动为我们思政课老师上了一堂极好的“开学第一课”，也是一个退休教师对第31个教师节的献礼。