为进一步推进学校二级单位分党委（党总支）理论学习中心组学习制度化、规范化，推动理论武装工作深入开展，切实提高二级单位分党委（党总支）领导干部的理论水平和工作能力，根据学校《党委理论学习中心组学习制度》有关规定，现制定学校二级单位分党委（党总支）理论学习中心组学习暂行规定如下：

一、学习目标

分党委（党总支）理论学习中心组学习以政治学习为根本，以深入学习中国特色社会主义理论体系为首要任务，以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为重点，以掌握和运用马克思主义立场、观点、方法为目的。通过学习，统一思想、增进团结，提高分党委（党总支）领导干部政治理论素养、领导水平和工作能力，增强分党委（党总支）领导班子的创造力、凝聚力和战斗力。

二、学习内容

分党委（党总支）理论学习中心组学习的主要内容包括：

1.习近平新时代中国特色社会主义思想的科学理论体系。认真学习和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，全面深入系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想，把握科学内涵、精神实质和根本要求，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。

2.党和国家的方针政策和法律法规。认真学习和掌握党章党规党纪、党的基本知识、党和国家的路线方针政策；学习和掌握中央、省委的重大会议和重要文件精神，深入贯彻重大决策和部署；认真学习和掌握国家的法律法规、党纪政规和党风廉政建设责任制的若干规定，不断提高政策水平、法规水平和抗腐防变的能力。

3.履行职责所必需的各门知识。按照提高干部思想理论素质和业务能力水平的要求，认真学习与实际工作密切相关和履行职责所必需的哲学、政治、教育、科技、经济、管理、法律、历史等方面的知识，尤其是教育教学管理业务知识、教育领域重点工作和高等教育最新动态。

4.上级党组织要求学习的其他重要内容。

三、学习安排

1.学习组织。分党委（党总支）理论学习中心组主要由分党委（党总支）领导班子成员和分党委（党总支）委员组成，非党员中层干部列席。分党委（党总支）书记任中心组组长，全面负责分党委（党总支）理论学习中心组学习。

2.集体学习。分党委（党总支）理论学习中心组定期举办集体学习研讨，每学期不少于 3次，全年不少于 6次。分党委（党总支）书记要结合学院（部门）实际设定学习主题，安排好发言人，中心组其他成员要结合分管业务领域作好讨论发言准备。集体研讨的形式可以是读书会、报告会等形式。

3.个人自学。分党委（党总支）理论学习中心组要根据形势和任务的需要，及时抓好干部个人自学。分党委（党总支）书记要加强对理论学习中心组成员个人自学情况的检查和督导，并组织做好学习心得交流，理论学习中心组成员要把个人自学作为学习的基础，制定切实可行的自学计划，认真学习指定内容，精研细读原著原文，做好学习笔记。

4.专题调研。分党委（党总支）理论学习中心组要把理论学习与专题调研结合起来，深入实际、深入基层、深入师生，扎实开展问题调查研究，为提高学习质量奠定坚实基础。理论学习中心组成员每周至少“面对面”接触学生1次，每年以分党委（党总支）名义撰写1篇思想政治工作质量年度报告。

5.带头讲学。分党委（党总支）领导班子成员要带头讲学，分党委（党总支）书记每学年为师生党员讲党课不少于1次，分党委（党总支）领导班子成员每学期为学生讲思想政治理论课（形势政策课）不少于1次。通过讲学，推动中央和省委各项决策部署深入人心，凝聚形成改革发展共识。

6.报告通报。分党委（党总支）理论学习中心组要定期通过内部情况通报、新闻推送等多种方式，及时向广大党员、干部和师生通报学习情况和成果，带动广大党员、干部和师生的学习。

7.档案管理。分党委（党总支）理论学习中心组要按年度建立学习档案，学习档案包括：学习材料、学习记录、学习考勤等。学习档案要规范、准确、完整，能够反映分党委（党总支）中心组学习成效。

四、学习要求

1.增强学习意识。要大力弘扬理论联系实际的学风，自觉加强学习成果转化，用科学理论武装头脑、 指导实践、推动工作。

2.强化学习管理。要按时参加集体学习，做好学习笔记，提高学习效果。